Im Rahmen unseres Forschungsprojekts Im8sam verfolgen wir einen nutzerzentrierten Ansatz (Human-Centered Design), d.h. wir beziehen Studierende von Anfang an in den Entwicklungsprozess der immersiven Lernwelt für Achtsamkeitsangebote mit ein und möchten gemeinsam mit ihnen Ideen sowie Konzepte für die Lernwelt generieren und evaluieren.

Durch diesen integrativen Ansatz gewährleisten wir, dass die Lernwelt den Anforderungen, Wünschen und Bedarfen Studierender entspricht, was zur Gesamtzufriedenheit sowie dem positiven Nutzererleben (User Experience) und der Akzeptanz der Lernwelt beiträgt.  

Im Zuge dessen suchen wir stets Studierende, die Lust haben uns bei der Erstellung der virtuellen Lernwelt für Achtsamkeitsangebote und Stressregulation zu unterstützen. 

Wen suchen wir?

• Studierende aller Fachrichtungen,
• die Interesse an Virtual Reality, Achtsamkeit, Stressregulation, Selbstfürsorge, innovativen Umgebungen zur Entspannung und Erholung und/oder neuartigen Lernformaten haben,
• offen sind, eigene Ideen, Wünsche und Erfahrungen einzubringen,
• Lust haben, uns im Projekt durch das Testen von sowie Feedback geben zu Prototypen/ prototypischen Umsetzungen virtueller (Achtsamkeits-)Räume zu unterstützen – auch gern über einen längeren Zeitraum (bis ca. Mitte/Ende Februar 2027).

Wie kann ich mitmachen?

Aktuell im Rahmen eines Kreativ-Workshops (mehr Infos hier).